“民族魂 爱国情——张充仁艺术人生巡回展”观后感(闵行二中)

2011-6-14     fph    访问人次:2960

 

                                                参观 " 张充仁展 " 有感
                                       闵行第二中学   高二 (4) 班  钱鑫燕


    今天中午,听说在学校体育馆有一个展览,我怀着万分好奇的心情跟随着班级前往参观,进去一看,原来就是位于我家七宝古镇上的张充仁生平事迹展。我一直久仰张充仁的大名,虽然他的纪念馆就在我家附近,但却一次没有去过,今天想不到能在学校里看见,真是意外惊喜。
    走进体育馆门口,这里主要是张充仁先生的简介,和张充仁先生年轻时、年迈时以及留洋时的一些照片和作品。我们一一浏览了每一块展板的内容,都看得 十分仔细,恐怕漏了任何一点细节。我们不时地被张充仁先生勤奋执着、努力进取的精神所感动。
    说实话,在参观此次展览之前,张充仁这个名字对我们众多人来说是陌生的,如今,我们了解了一个伟人,他是中国的骄傲,是世界上的一个奇迹,他以赤子 心、爱国情铸就的一双神灵之手把一生都奉献给了艺术事业。早在 l931 年,他参与塑制的《马修像》,至今仍矗立于比利时的百年宫额之顶;1934 年他与比利时画家埃尔精诚合作的连环画《蓝莲花》,在欧洲总销量多达 2 亿多册,成为 法国和比利时家喻户晓的“中国张”。正是这部不朽之作,使不少欧洲人认识了中国;1935 年,他的毕业作品《玛德兰纳》获人体雕塑第一名,并因此而获得比利时国王奖和市政厅金质奖;1935 年 10 月,张充仁先生婉言拒绝加入比利时国籍,毅然决然地回到了灾难深重的祖国,他愤然创作了《遗民》、《满目疮痪》等一系列控诉日军侵华罪行,呼吁国人居安思危创建新家园的油画。新中国成立 后,他更以满腔的热情深入生活,创作了大量讴歌劳动人民的作品。群雕《无产阶级革命创造中华人民共和国》,以生动的造型和宏伟的气势,为人民英雄树立丰碑……他用神奇之手塑绘了一件件传世杰作,他以赤诚之心追求着中华民族的精神。
    面对被法国珍藏的张充仁先生震撼心灵的手模,一股崇敬之情再次油然而生。战国时代诗人屈原的《离骚》,汉朝忠臣苏武被拘 19 年的不屈服,宋朝宰相文天祥的《正气歌》,南宋名将岳飞的《满江红》 , 他们用文章和行动,表达出对祖国坚贞的一片爱、一片情。而当今的张充仁先生,困难压不垮他,环境改变不了他,财富打动不了他,他用一双赤子心、爱国情铸就的神灵之手拍响了中国的掌声,赢得了世界的喝彩,成为了民族的精英。
    时间真是过得很快,还没来得及细细地观察一下张充仁先生的每一幅照片和每一段文字,就要赶回去上课了。可他的赤子心、爱国情,却给我们留下了深刻的印象,它会像蒲公英的种子一样,虽然会被风吹向东南西北,但所到的地方,必定是处处生根,地地飘香。他的一双神灵之手,永远会指引着我们做一个堂堂正正的中国人,为中华之崛起而努力学习 !






                                                弘扬爱国之情 ,畅想未来之曲
                                                闵行二中  高二(3)班  程世杰

    2011 年 5 月 24 日中午,我们全体同学在体育馆参观了“民族魂,爱国情”的展示活动,瞻仰画家张充仁的伟大事迹。这次的参观让我们不但领略了一代名家的伟大一生,更是受到了一次爱国主义教育的洗礼。
通过展板介绍,我了解到,画家张充仁是上海七宝人,擅长雕塑、绘画。1931 年留学比利时,1935 年毕业于比利时布鲁塞尔皇家美术学院。1935 年 11月张充仁回国后,在小洋房里创办了充仁画室。
    让我记忆犹新的是,当时充仁画室的大门是敞开着的,有许多人会来,甚至美专毕业学生也会过来。当时的张充仁是靠学生的学费来维持生计的,但是他却收了许多交不起学费的学生,也许出于对自己的身世的思考,他有时更加关照这些“穷学生”。有空的时候,他还会带学生去复兴公园、郊区去写生。
    张充仁在艺坛辛勤耕耘 70 年之久。其创办的充仁画室,数十年间培育了许多人材。先后培训学生 300 多人,才子遍布海内外,其中较著名的就有:严友人、邱瑞敏等,为我国绘画、雕塑事业的发展做出了杰出的贡献。
    1985 年应法国艺术收藏馆之请,张充仁特为自己雕塑了一只右手,与毕加索、罗丹的手,一同为该馆永久收藏,全球艺术家获此殊荣者仅此三人而己。张充仁生前还曾为许多名人塑像,如马相伯、于佑任、蒋介石、冯玉祥、司徒雷登、聂耳、埃尔热、密特朗、邓小平。每一种塑像均能传达人物的神韵及内心世界,使观者感到作品既来自于生活,又超脱于生活,他的风景水彩或油画,让人有身临其境之感觉的同时无疑又能看出作者对于自然和人生平静而安详的思考和悟解。
    一幅幅展板在我脑中印刻着,他的油画浑厚有力,表现了爱国热忱和人道主义精神,水彩画,色彩响亮,风格沉着从容。风格浑厚, 表现了爱国热忱和人道主义精神。为美术教育家,毕生办充仁画室, 培养了一批有杰出成就的学生。
    张充仁是一个伟大的爱国主义教育家,他的一生培养了许多优秀人才,为祖国的艺术教育做出了卓越的贡献。今天我们参观他的生平事迹展览,欣赏他的艺术巨作,获得了非常的收获。现在,我们要刻苦努力学习,不懈追求,学习前辈伟大的精神,为祖国的繁荣富强做贡献。 


                                                   那个活在欧洲人记忆力的中国人
                                                     闵行二中  高二 (6)班  楼仕杰

    一套《丁丁历险记》风靡了大半个世纪,被译成 40 多种文字在世界各地流传。而对中国的“丁丁迷”来说,其中的两本是最感亲切的,因为埃尔热让丁丁来到了中国,在十里洋场的上海和神奇的西藏都留下了他的足迹。尤其是那本于 1935 年 8 月 9 日至 1935 年 10 吨月 17 日在 LePetitVingtiemev 杂志上第一次连载出版的《蓝莲花》,因为故事年代取自 1931 年的旧上海,因此如实地反映了当时日本帝国主义对中国的侵略与奴役。而中间被丁丁救起的中国小男孩张也成为故事发展不可或缺的人物出现在书中。埃尔热的中国灵感从哪里来?他就是书中那位小男孩子张。名叫张充仁,是当时布鲁塞尔皇家美院油画系的一名学生。
    10 亿欧洲人都知道的中国面孔。据说在欧洲,“ 张”是个家喻户晓的书中人物。而他的中文名字,则因为音译的问题 , 有的译成“张充仁”,有的译作“张仲仁”。在《蓝莲花》中,“张” 与丁丁的相识是来自张的落水。丁丁从水中救起了他,他们之间有一员有趣的对话,可以看作他们彼此最初的沟通:“我叫张仲仁,可是,你干什么要救我呢? ……我以为所有的洋人都是坏蛋,就像那些在很久以前杀害我祖父祖母的人一 样…… ”“ 不 , 张,并不是所有的白人都是坏的。因为不同民族的人民之间互不了解。同样,很多欧洲人也认为中国人都是狡猎凶狠的人,还拖着 一根长辫子。欧洲人还以为所有的中国女人都是小脚……”
    张充仁来到了欧洲,于是欧洲人不仅知道了中国人有不堪回首 A 面也有向着阳光,向着自由,向着未来充满希望的 B 面。
    埃尔热把张仲仁接到家里,一连几个星期听他讲述中国,在张仲仁的启发下,埃尔热抹去了眼前迷雾。在《蓝莲花》里“张”是“ 丁丁”的好朋友,他是个谦虚而勇敢的人,体现了中国人民国难当头时的尊严。画面上的所有中国字,如:“打倒日本帝国主义”等均出自张仲仁的手笔。这使《蓝莲花》成了当时揭发日军侵华罪行,争取国际声援的武器。不仅造就了一个家喻户晓的漫画人物,而且开始了一个法国人与一个中国人长达半个世纪的友谊。
    当中国的读者以自己一贯的眼光去读那些发生在中国的故事时, 也许惊讶于一个比利时人对中国的谙熟:并不走样的中国人的服饰、上海的奢靡与衰败、大烟馆的醉生梦死以及街道两旁写着中国字的酒馆饭店……甚至连绘画的技法也仿佛有了中国风格。作为一个中国人,在异国他乡宣扬李娃中国文化,他活在了无数欧罗巴人的记忆中, 获得如此荣耀的张充任是中国的骄傲,而作为新生代的中国人的我们,肩负着更重要的责任,在这个更大,更宽广的舞台,留下我们精彩的一笔。




                                             永远的神手
                                                     一一参观张充仁先生生平展示有感
                                                   闵行二中 高一 (2) 班  汪煜皓

    为进一步保护和挖掘宝贵的文化遗产、缅怀张充仁先生的伟大艺术成就、发扬其爱国爱乡、自强不息、永攀艺术高峰的精神,今天学校组织我们参观了著名雕塑家、美术家、艺术家张充仁的生平介绍与著名作品的展板展览,让我感触颇多。虽然作品与照片都是以展板的形式展出的,缺少了几分立体感,却仍让我由心底生出了许多尊敬寥寥数十块展板,展示了张充仁前辈的一生,他的赤子之心,爱国之情,成就之高,都令我深深为之而折服。
    回到家,我迫不及待的打开电脑,只是想多知道一些关于他的事情……张充仁先生,享誉世界的中国老一辈艺术家,其杰出的作品赢得了无数海内外人士的钦佩;其高尚的人品,更是令后人深深缅怀。
    1934 年张充仁帮助画家埃尔热创作了《蓝莲花》(《丁丁在中国》), 被译成五十多种语言,畅销不衰。而他却婉拒加入比利时国籍,毅然回到灾难深重的祖国开办“充仁画室”, 立志将西方艺术传授国人。作为跨世纪艺术家,张充仁在教育、创作、著书等各领域均卓有建树,尤以雕塑著称于世。他把自己对生命的挚爱、对正义的渴求揉进了泥土,铸入了青铜,不仅创作出了《恋爱与责任》、《清溪》、《齐白石》、《茅盾》、《聂耳》等名作,也为引进与移植欧洲写实雕塑做出了重要贡献。而在《丁丁历险记·蓝莲花》里的中国向导“ 张 ”, 是 “丁丁历险记”中唯一的一位有名有姓的真实人物,他的原型就是张充仁。张充仁从小就展露了极高的艺术天分,他在上世纪三十年代留学比利时,以优异成绩轰动欧洲艺坛,雕塑作品《马修》至今高耸于布鲁塞尔拱门上,法国报载:“以前都说中国丝、中国瓷,现在满街都争说中国铜了。”
    看了这些信息,看了这些展板,我又有了一些小小的悲哀:如果不是学校的这次展示活动,我都不知道中国还有这么一位伟大的艺术家,而且就生活在我们的周围,张充仁纪念馆就坐落在闵行区七宝镇……在试问我们这些 80 后 90 后们还有多少人知道张老的?
    在比利时雄伟气派的布鲁塞尔百年宫顶,共有 4 个人体雕塑, 均出自大家之手,其中之一就是出自张充仁之手。在法国巴黎国家艺术收藏馆中,陈列着三位大师的手模,一位是法兰西的罗丹,一位是西班牙的毕加索,还有一位即是中国的张充仁。一个艺术大师的作品与成就,不仅是个人的,而且也是民族的、国家的、世界的。然而在今日之上海,又有多少人知道张充仁以及其创造的辉煌。是的,80 后、90 后的年轻人,大多对张充仁这位老前辈是陌生的。可见我们在推崇民族前贤大师和弘扬地域人文成就上,是有所欠缺的。当我们在大力引进外国艺术大师的作品时,当我们的媒体在慷慨宣传外来名家时,可否眼睛向内关注一下我们自己拥有的艺术大师,让我们的 80 后、 90 后的年轻人也能了解并欣赏本国本民族艺术大师创作的精品,了解并体验他们创造的辉煌。因为这不仅是一种宝贵而温馨的民族人文精神的弘扬,也是一种可贵而高尚的爱国主义情怀的传承。
    现今在推动社会主义现代化建设、实现振兴繁荣民族文化艺术的当下,我们需要开阔的胸襟,善于向国外学习和借鉴,但也应立足自身,珍视本国本民族的优秀文化传统和前贤大师,呵护我们艺苑中曾经拥有的传世经典、名家精品。这不也是爱国的表现吗?记住前人,珍惜文化传统更是一个民族成熟的表现。从今日起我们要让每一个国人记住先贤,在国际上对全世界的人说一句:“他是中国人,我更是一个中国人!” 



                                               艺术人生
                                                    一一记伟大而平凡的艺术家张充仁
                                                  闵行二中  高一 (2)班  陆霄鹏

    今天我有幸参观了著名艺术家张充仁先生生平及成就的展示, 认识了这位擅长雕塑、绘画的上海艺术家。
    在参观中,我一方面欣慰中国有如此杰出优秀、具有国际影响力的大师级艺术家,感动于大师爱国爱乡、追求艺术、勇攀高峰的精神; 另一方面,我也感到愧对大师,面对这样一位挤身世界一流行列的艺术大家,我尽然闻所未闻,当然也不知道坐落于闵行区七宝镇蒲汇塘桥魄有一家张充仁纪念馆。感动和羞愧之心让我在参观时看得尤为认真仔细。
    通过参观,我知道了这位为人友善、处世低调随和的老人非凡成就。他在油画、水彩画和雕塑等方面的造诣都很深,一生中创造出许多优秀的艺术作品。他的风景水彩或油画,让人有身历其境之感觉的同时无疑又能看出作者对于自然和人生平静而安详的思考和悟解。其油画浑厚有力,表现了爱国热忱和人道主义精神。1985 年应法国艺术收藏馆之请,张充仁特为自己雕塑了一只右手,与毕加索、罗丹的手,一同为该馆永久收藏,全球艺术家获此殊荣者仅此三人而己。张充仁一生中曾为许多名人塑像,如马相伯、蒋介石、司徒雷登、聂耳、密特朗和邓小平等,每一种塑像均能传达人物的神韵及内心世界, 使观者感到作品既来自于生活,又超拔于生活,堪称一代雕塑大师、中外文化交流使者、现代中国雕塑艺术奠基人之一。
    在欧洲求学时,他刻苦勤奋,那尊《马曲像》一跃登上了比利时的百年宫,而协助比利时画家埃尔热完成的《丁丁历险记》,更使他成为了欧洲家喻户晓传诵至今的人物。完成学业后,张先生没有在他乡停留。他满怀理想,回到了生养他的故乡。他发起组织了“默社 ”, 力倡求真务实的学风;他创办了“ 充仁画室”,以崭新的模式和理念, 传授技艺,扶掖青年。他努力地工作,被齐白石老人叹为“泥塑之神手”;他关注社会,体现了一个艺术家的《恋爱与责任》。
     张充仁毕生潜心研习雕塑绘画技术、执着追求艺术真谛,给我们树立了学习的榜样,他爱国爱乡、追求艺术、勇攀高峰的精神也值得我们去学习。正如邵大箴老师在《寓崇高于平凡一一张充仁的雕刻艺术》一文中所说的,“他凭着良心真诚地从事艺术创作,不为私欲,不逢迎贵显,不迎合别人的心理,不敷衍了事,不装腔作势,不戴假面具,不装古作怪以欺门外汉。他一生坚持‘揄柔则不茹,刚亦不吐 ’ 即 ‘软者不欺,强者不阿 ’ 的原则。他是一位寓崇高于平凡的艺术家。唯其如此,他的艺术备受人们欣赏,能世代相传,能永远给人们以美的愉悦,以力的鼓动,以生活的启迪。”
    参观之后,我想了很多。既为中国有这样伟大的艺术家而骄傲自豪,中国应当有更多像他一样的艺术家,像他一样优秀的人。同时也为我们对前贤大师的知之甚少而遗憾。如今,在隆重庆贺中国共产党建党 90 周年之际,张充仁的一些富有时代精神和红色经典意义的作品,如《解放》、《上海人民英雄纪念碑》、《无产阶级革命创造中华人民共和国》、《游击英雄孙玉敏》、《邓小平》再次亮相公众的眼前,这不仅仅是为了宣扬爱国主义的精神,更是我们了解、熟悉这些历史优秀人物的大好机会,让我们不至于疏远或是淡忘我们那些不该遗忘的前贤大师。

“民族魂、爱国情”——雕塑大师张充仁艺术人生图片展 观后感
普陀区中远实验学校美术教师 王炜欣
 2011年4月28日星期四在导师王彩萍老师带领下我们在教育学院观看“民族魂、爱国情”——雕塑大师张充仁艺术人生图片展。在纪念张充仁先生百年诞辰的日子里,作为一个未曾与先生见过面的晚辈和同事,与大家一起缅怀这位二十世纪中国杰出的艺术家、现代雕塑的奠基人、中外交流的开拓者,我感到荣幸和骄傲。
大师的油画作品、雕塑作品、水彩画作品,让我流连忘返,印象深刻。特别是雕塑作品,栩栩如生,果然像齐白石所誉“泥塑之神手”;再看水彩画作品,具有中西结合的独特风格,回味无穷,看了这些作品同时也让我慢慢的走近了这位大师-----。
伴随着中国二十世纪的历史进程,和许多同道一样,张先生也走过了他跌宕起伏的坎坷人生。一百年前,张先生诞生在上海西区一个传统的有着西式宗教信仰的家庭里,操持手工艺术的父母,被誉为“中国西洋画摇篮”的“土山湾”,使他从小就沐浴着艺术的阳光,吸吮着中西交融的乳汁。大师从小喜欢画画,一直到九十岁时还在塑像,他的勤奋好学以及对艺术的执著深深打动了我。28岁时婉辞皇家学院的挽留,毅然回国,筹办中国第一私人画室“充仁画室”,对于家境贫寒的学生,免收学费,培养了一批又一批的人才;他与连环画家埃尔热一起策划创作了风靡世界的连环画《丁丁历险记之蓝莲花》,足见他的爱国之心。《丁丁历险记》走进了欧洲千家万户,在欧洲法语区国家,从7岁到77岁,约有10亿人知道有个中国张,漫画中勇敢、善良的中国“张”就是“张充仁先生”。完成旅欧学业后,张先生没有在他乡停留。他满怀理想,回到了生养他的故乡。他发起组织了“默社”,力倡求真务实的学风;他创办了“充仁画室”,以崭新的模式和理念,传授技艺,扶掖青年。他努力地工作,先后为马相伯、于右任、冯玉祥、齐白石、蒋介石、司徒雷登等塑像,被白石老人叹为“泥塑之神手”;他关注社会,体现了一个艺术家的《恋爱与责任》。
  新中国的成立,极大地激发了他的创作热情,《解放》、《无产阶级革命创造中华人民共和国》、《怜其少子》等一大批作品先后诞生。遗憾的是,这些作品未及最后落成,张先生便因众所周知的原因而饱受冤屈,失去了创作的自由。唤回春天,已是暮年。为追讨失去的光阴,张先生更加发奋忘我地工作。终于,为人民音乐家聂耳创作的《起来》,耸立在了故乡的街头,而《埃尔热》、《密特朗》、《德彪西》,也再一次让国人扬眉吐气,让洋人叹为观止。
  张先生不仅仅是一位雕塑家,还是一位在油画、国画、水彩、素描、插图等方面皆有建树的艺术家、翻译家和教育家。综观张先生的作品,能够感受到一种精致高雅、朴素无华的品质,冷静中见斑斓,质朴中见浪漫,运笔简洁而潇洒,色彩丰富而润泽,体现出灵秀江南的文人气息和平凡深远的大师风范。虽然,他掌握了近代欧洲主流艺术的形式趣味,也深谙解剖、透视、素描、色彩等西洋学理,但他始终“用自己的眼睛在观察世界,用自己的心灵在感受世界”,并以孜孜不倦的探索,实践着自己的理想:以欧洲的人文精神关照本土的传统文化;借西洋的科学法度重塑自身的民族灵魂。可以说,张先生在特殊的环境中创造了特殊的作品,并成功地实现了西方艺术语言的民族性审美转换,他的价值不仅在于将超越流俗的永固性作品把人的精神导向深刻与尊严,更在于改变了人们对中国一段时期单一化雕塑面貌的印象与认识。

 大师虽然离世了,但当我们望着他渐行渐远的身影时,心底竟涌起一股百感交集的滋味。大师(包括其他许多的大师们)的生前或身后,从来就没指望过被称作大师,即便他的手模已与罗丹、毕加索一起,被永远地保存在了法国的博物馆里。那么,大师留给我们的感动是什么呢?我想,对于我们来说,一定就是他的精神和品格了,而这种精神与品格,就在他的作品里。正如邵大箴老师在《寓崇高于平凡——张充仁的雕刻艺术》一文中所说的,“他凭着良心真诚地从事艺术创作,不为私欲,不逢迎贵显,不迎合别人的心理,不敷衍了事,不装腔作势,不戴假面具,不装古作怪以欺门外汉。他一生坚持‘蝓柔则不茹,刚亦不吐’即‘软者不欺,强者不阿’的原则。他是一位寓崇高于平凡的艺术家。唯其如此,他的艺术备受人们欣赏,能世代相传,能永远给人们以美的愉悦,以力的鼓动,以生活的启迪。”我作为一名普通的美术教师,有责任让我们的每一位学生都知道享有国际声誉、我国的文化名人——张充仁先生,对祖国文化遗产的传承和弘扬我们责无旁贷。

观雕塑大师张充仁纪念展有感
    普陀区 中北一小 五(2)班  李佳峻
上周三,在老师的带领下我和同学们来去往学校对面的教育学院,这一次的学习有些特别——参观雕塑大师张充仁纪念展,虽然陌生却又有些期待和兴奋……
    来到教育学院大厅,一个硕大的“魂”字跃然眼前,禁不住往里张望了下,咦,怎么没有雕塑啊,只是些展板,先前的兴奋与期待不见了,算了来也来了就看看吧!
通过一张张的展板我了解到,张充仁(1907—1998)上海七宝人。擅长雕塑、绘画。1914年入土山湾美术工场照相制版间随爱尔兰籍导师习素描及法文。1931年留学比利时,在布鲁塞尔皇家美术学习雕塑,1935年毕业于比利时布鲁塞尔皇家美术学院。1936年在上海举办归国展览,开办“充仁画室”。历任之江大学教授,上海美专教授,中国美术家协会上海分会副秘书长,上海油画雕塑创作室主任。出版《张充仁雕塑选》、《张充仁水彩画选》等,作品《无产阶级革命创造中华人民共和国》获上海纪念性雕塑一等奖,是个大师级的人物。
我了解到,张充仁老师小学三年级时,图画成绩得了第一名。但在颁奖时,因大风吹落奖品上的纸条,错颁他为第二名。此事在他一生的心灵中留下深刻的印记:“这好像在冥冥之中启示我,虽然我是第一名,但得到的只能是第二名,而这样的事一直持续到我的一生”。无论是看他生平或读他的传记,我们都能得到这种印象。张充仁老师于1931年9月乘邮轮赴马赛,10月即考入比利时皇家美术学院,师从巴斯天,在油画班里张充仁老师是巴斯天教授最得意的学生之一。  1933年,美术学院学期结束,张充仁老师获油画风景第一名、禽兽解剖第一名、透视学第一名、油画构图第二名、人体解剖第二名、图案构成第二名,由布鲁塞尔市长授奖。4月15日,鉴于上述成绩,当时中国驻比使馆为他颁发“三育奖章”。
    我了解到,1936年,张充仁大师回到阔别5年之久的祖国,旋而成为国内艺坛上一颗耀眼的明星。他与徐悲鸿、汪亚尘、颜文梁、朱屺瞻、陈抱一等诸多大师发起组织了艺术团体——“默社”,力倡“沉着忍默,实际工作,不尚空谈”的艺术精神,意图通过严肃创作和宣传,从而使艺术界的风气涣然一新。在1945年中国解放后,许多艺术家纷纷逃亡海外,他们也劝说张充仁老师一起走,但是张充仁说:“共产党人不是些不学无术的人,我看过他们的报纸,他们也喜爱美术,而且‘充仁画室’还有这么多学生……”
我还了解到,1986年,晚年的张充仁老师达到了其艺术声誉的巅峰。在这一年他受法国政府的邀请,完成的他留学时代的同学、刚刚故去的法国著名画家艾尔然塑像,展现在法国观众面前的时候,人们都被张充仁的高超塑作技法所折服。张充仁老师不仅实现了艺术家一生为之拼搏的宏愿——“以我之手,塑作人生,斧凿千秋”,也成为了所有中国人值得骄傲与自豪的事件:1985年应法国艺术收藏馆之请,张充仁老师将自己的手翻制下来,作为独特的艺术品永久地收藏于馆中,而有这样荣誉的只有3个人——他们是罗丹、毕加索和中国的张充仁。
了解了张大师的生平,我开始从心底里仰望起这位艺术家,他那种对艺术的挚爱与追求,对人民、对生活的关心与热爱,是我这个喜欢美术的小学生的学习目标与理想,我也要以大师那种执着的精神面对学习面对生活,争取成为一个出色人。

 

    张充仁,一位被中国国画大师齐白石称作“泥塑之神手”的中国艺术家。他的泥塑作品与我以往所看到的泥塑不同,张充仁的作品中散布的是一种不失原料本质的自然、朴实之美。这是难得的。
    许多当代的艺术家们是单纯地使用泥塑来制造“形”从而完成作品,而忽略了去善用泥塑本身所具有的特点与质地。但张充仁的泥塑中除了保留下了其特殊性外也充分地激活了人物的生命。《渔夫之妻》便是最具有代表性的作品之一。一名带着忧伤神情等待着丈夫的老妇,老妇身边其实并没有什么其他特别的物件,可是从衣服自然的波动中,我仿佛和老妇一同站在了海崖上的大风中!人的外形至衣服都没有精细的塑造出来,这点跟西方细致的白石膏像截然不同,但却无处不充满着生命力和那强烈的感情色彩!即使这只是张充仁的处女作,却满载了他对艺术的热衷与天赋。
    在泥塑之外,张充仁也精通许多其他的艺术表现手法,如《休战前夕》这幅画。它与《渔夫之妻》有着极为雷同的精妙之处。《醒悟》、《恋爱与责任》则体现出了这位艺术家满腔热血的爱国精神。
    然而每位大师都有其兴衰之时。虽然张充仁的名气依旧在长,众人依旧喜爱他的新作,但对我而言,在《马特兰纳》之后他的作品便渐渐地转为平淡无奇了。失去了初期如同西方油彩画野兽派般的风格,成了在普通公园中也能见到的公共雕塑。艺术有其独到性与主观性,从初期至晚期同一位艺术家的作品也可能如不同的人所为。而那一直停留在我眼中的张充仁在那最初的泥塑中.
 
上海台商子女学校  高一3班  薛玉琳
 
 

 

 
    中国伟人张充仁先生为了国家人文而牺牲奉献。
    在“九一八”事变中,国家内部混乱,虽然张充仁先生想和人民百姓一起奋斗,一起革命,但他认为国家更需要的是提高人文素养。于是,他便忍辱负重的去了异国他乡。开始了他得求学旅程。
    在寻找的过程中,他发现雕塑、油画最能表现中国的人文素养,期盼有一天能学有专长,为国家出一份力,证明给世人知道中国人的坚强不屈;给世人知道中国人的团结互助;也让世人知道艺术也是可以中西合并的。
    学成归国后,他的努力造就了他的知名度,引来了许多才艺高超的人士,大众对他的美称为:“泥塑之神手也”。
    我们应该学习像张充仁先生一样为了国家,为了自己的理想抱负,坚持不懈。我们应该要学习他的爱国精神。为了国家的前途发展,他忍着对家人和国家的思念、伤痛之情,在异国努力的奋战。只是为了成就自己的艺术领域,报达国家。用自己的方式弘扬优秀的中华文化。
    对于张充仁生生伟大的奉献,我们怎么能不效仿他?
 
上海台商子女学校   高一1班   楼珈羽


 



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